Son momentos de cambio, de crisis, de preguntas.

Estamos más que nunca sobrados de teorías y faltos de principios eficaces con los que actuar, inmersos en controversias sobre Leyes Orgánicas que no harán cambiar los modos de enseñar.

La calidad está en el modo, en cómo se enseña, más que en la cantidad de información .

En el modo de enseñar es donde reside el fracaso o el triunfo del sistema. Enseñar a pensar, a integrar experiencias y conocimientos y a darles sentido.

Necesitamos superar siglos de educación manipuladora para recuperar nuestra conciencia integral.

La actual educación y las bases y usos semánticos están desvirtuados, con todo lo que ello supone para el pensamiento. Entendemos por pensamiento tanto el proceso que lo genera, como el sentimiento y la emoción perceptiva, caótica y amplia, ya que procede de la experiencia incontrolable de estar en la vida.

Es necesario investigar y actuar en la elaboración de una nueva forma de enseñar a aprender, biológicamente cierta, que tenga en cuenta estos principios. Un Arte y una Ciencia que contemplen las emociones y la dimensión trascendente del individuo.

Siendo conscientes de esta realidad aportamos una respuesta abierta.

La Metodología Manrubia está basada en estos principios, esta aplicada, experimentada y valorada en sus resultados, pero debe abrirse paso con tal claridad que pueda generar el cambio desde dentro de cada persona..... alumnos, padres y maestros.

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Aprender con nuevos estímulos para el niño y el maestro y con el arte como instrumento puede crear un mundo mejor.








Despacito y buena letra
Que el hacer las cosas bien
Importa más que el hacerlas
                       Antonio Machado